Creación de la Universidad Nacional de Río Negro. Discurso en la Cámara de Diputados
Posted by - 29/11/07 at 04:11:41 pm“Sin reiterar lo que ya se ha expresado deseo adelantar mi voto por la negativa. Muchas veces me he referido a la necesidad de que crezca la inversiónen educación y de que la educación sea la herramienta de equidad social ennuestro país. Por lo tanto, está claro que no me opongo a esta iniciativa por creer que no hace falta invertir en educación.
Se habla mucho de la regionalización y la necesidad de que los centros de estudios aborden la temática de las regiones. Se habla de una universidad para Río Negro, que como recién lo señaló el señor diputado Storero, se circunscribe a esa provincia, cuando existe además una universidad regional como la del Comahue, que ya está trabajando en ese territorio. La Universidad Nacional del Comahue ha sido abandonada pues se ha dejado de invertir en ella. ¿Qué garantía tenemos de que eso se modifique?
Cuando consideramos el presupuesto señalé que el Consejo Interuniversitario Nacional había solicitado 6.900 millones de pesos para las universidades y el proyecto les otorgaba 5.700, es decir, 1.200 millones de pesos menos. Ahora se propicia crear una universidad más, que como las otras estará desfinanciada y competirá por los mismos recursos. Pero además hay una cuestión adicional. Este proyecto no encara el principal problema que hoy existe en las universidades: el bajo nivel y la escasa cantidad de alumnos que desde el Estado estamos posibilitando lleguen a la universidad. En ese sentido, cabe mencionar que en la Argentina seis de cada diez chicos no terminan el secundario y siete de cada diez jóvenes de quince años no pueden leer y comprender textos extensos. Esto significa que algunos pueden terminar el secundario pero no asistir a la universidad porque no son capaces de leer los textos necesarios.
Hoy nuestra mayor preocupación debe ser que las universidades que ya existen tengan la mayor cantidad y calidad de alumnos posibles para que puedan desarrollarse y ser exitosos en la era del conocimiento. Eso no podrá suceder si seis de cada diez chicos no terminan el secundario.
Esta cifra que mencioné es genérica para el país, pero seguramente enalgunas ciudades ese índice debe ser mucho más alto. Hay provincias donde esenúmero es tremendamente bajo y por ende, la inequidad es tremendamente alta. Este no es un discurso en contra de la universidad sino a favor de la educación, pero en especial de la equidad, de la igualdad de oportunidades y de algo en lo que este Congreso de la Nación debe empezar a trabajar en serio: el financiamiento de la educación no pensando desde abajo para arriba sino desde arriba para abajo. No hay que pensar en el financiamiento de la educación desde las responsabilidades que todo el tiempo se atribuye a las provincias, sino desde lo que está haciendo el Estado nacional para plantear una política seria, federal y educativa y que no presente las diferencias que hoy tiene, según las cuales en algunas provincias se invierten en el ciclo escolar primario y secundario 4.000 mil pesos por alumno por año, y en otras, 600 pesos por alumno por año. Esa discusión es previa a seguir abriendo universidades, y clave para que la Argentina sea exitosa en la era del conocimiento.”
Los contenidos pertenecen al blog original, en este sitio solo los publicamos, por lo debe comentar en el mismo. Muchas Gracias.
No hay Comentarios
RSS feed for comments on this post. TrackBack URI
Perdon, estan cerrados los comentarios en este Articulo.
